Una clase de TIC

Aquí os dejamos un video en el que mostramos una clase de Tecnología de la Informacion, espero que os guste.

El País de los Estudiantes

Como motivo de la difusión propia también hemos participado en otro concurso llamado "El País de los Estudiantes". El objetivo era hacer un periódico, escrito o digital, con diferentes noticias de actualidad y donde cada miembro del equipo tiene una función. Nosotros nos dedicamos únicamente a subir noticias relacionadas con la solidaridad, el voluntariado, etc.
El periódico se dividía en varias secciones (internacional, local, sociedad, medio ambiente...) y dentro de cada miembro del equipo había uno que se dedicaba, además de su correspondiente sección, a maquetación.

El motivo por el que no podemos publicar nuestra trabajo es porque aun el concurso no ha acabado, por lo que esta tarea no está acabada pero queríamos dejar constancia de ello igualmente. Os dejamos el enlace a la página oficial de dicho concurso.

Ondas altruistas grupo 1

Aquí tenéis el programa de ondas altruistas que se grabó el pasado viernes, además os pongo una foto de dos compañeros que se encargaron de la sección agenda:

Convención internacional sobre los derechos del niño

En este cartel nos repartimos artículos que después incrustaríamos en él, también teníamos  que añadir una imagen que se ajustara a dicho artículo, por último tenemos que crear un código QR al que te dirige directamente a una página para salvar a los niños, mi artículo dice lo siguiente: Todo niño tiene derecho a buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, siempre que ello no menoscabe el derecho de otros.

Exposición "Empoderando a las niñas"

Buenas. El  25 de marzo inauguramos nuestra exposición “Empoderando a las niñas” en el Centro Cívico José María Luelmo de Valladolid. La exposición consiste en 15 carteles compuestos por un Artículo de los Derechos de los Niños, un micro-relato y una entrevista a una niña de 11 años de un país.

Esta exposición no es convencional. La tecnología tiene un papel fundamental en ella porque a través de un Código QR puedes leer el Artículo completo de los Derechos del Niño, y hemos utilizado también realidad aumentada en el micro-relato y la entrevista. Utilizando Aurasma y enfocando a la foto de Malala del micro-relato puedes ver una imagen de ella con una frase relevante suya y si apuntas a la foto del país, puedes ver un vídeo en el que enlazamos al informe de ese país en nuestros blogs personales. La imagen corresponde a uno de los 15 carteles de la exposición.

Micro relato

Otro cartel que hicimos, fue crear un micro-relato sobre la educación de las niñas, el único problemas es que tenía que ser de menos de 100 palabras por lo que tenias que resumir mucho:

Entrevista a una niña de 11 años

Tenía que elegir un país cualquiera, investigar sobre ese país en la educación. política, derecho y religión. Tenía que contestar a una serie de preguntas poniéndome yo en boca de la joven, como resultado, me salió este cartel, además, os dejo el modelo del cartel con las preguntas que os he comentado antes:

Charla-Debate Foro

Os publico el foro de la charla-debate que se realizó el pasado mes, tiene el inconveniente de que se grabó con la cámara del móvil de una profesora por lo que el vídeo se corta antes del final ya que se le acabo la batería. El vídeo muestra hasta la gaceta de cultura, espero que os guste:: 



 

Onda Verde

El programa de ayer concluyó con éxito, hubo un pequeño problema con una entrevista que no estaba en el formato adecuado, pero conseguimos arreglarlo perfectamente. Para realizar este programa, tres personas de clase tuvimos que ir a un cursillo de aprendizaje de radio que se realizaba los jueves por la tarde. En esa clase, nos dieron un poco de teoría sobre como funciona y la radio y los signos clave de comunicación que tiene que haber para que un programa se realice perfectamente, además, nos enseñaron a manejar la mesa de mezclas, donde solo necesitas un ordenador con una serie de programas y la mesa para que controles la música y los micrófonos.

Esta es una radio comunitaria que además colabora con el "Movimiento contra la Intolerancia de Valladolid" 

Microrrelato

Otra iniciativa en la que hemos participado y que pertenece a estos carteles de la exposición que hemos realizado para dar difusión propia, es la de hacer un microrrelato y cuyo tema tenía que estar relacionado con la educación de las niñas en los diferentes países y culturas. Hicimos este proyecto con el objetivo de participar en un concurso de microrrelatos en el que tuvimos que hacer un informe sobre la razón de por qué lo hacemos, y donde añadimos el nombre de Eursocola ya que nuestro objetivo principal era dar difusión.
Este es el cartel terminado y como veréis tiene una imagen de Malala pero no está relacionado con el microrrelato, sino que lo cogimos como imagen de una mujer que luchó por la educación:

Entrevista a una niña de 11 años

Esta entrada es la entrevista a la niña de 11 años, en este caso, de Ucrania y cuya iniciativa pertenece a la exposición "Empoderando a las niñas". En este cartel os presentamos a una niña sobre la que hemos investigado y hemos desarrollado esta entrevista.

1.- Sobre tu familia
Estoy contenta con mi familia. Mi padre trabaja casi todo el día fuera de casa, mientras que mi madre se encarga de cuidar de mi hermano y de mí, y trabaja los fines de semana. Voy al colegio con otros niños y niñas. A mi hermano le están educando para entrar en el ejército y está estudiando una carrera además. No sufro maltrato, mi padre a veces se enfada pero nunca nos ha pegado. Mi padre dice que debo aprender de mi madre y saber cómo ha de comportarse una buena mujer.

2.- Sobre ti misma
Soy muy alegre aun que a veces tengo mucho carácter y me enfado fácilmente. Me gusta mucho jugar con mis amigas. Los fines de semana quedamos para ver películas y hablar. No  me puedo quejar de las cosas que tengo. Mis padres me dan casi todas las cosas que me gustan, aun que a veces le dan más caprichos a mi hermano.

3.- Sobre tu educación.
Estoy estudiando 6º grado, el segundo de la escuela secundaria básica. Me gusta poder hacer los exámenes de forma verbal, ya que me cuesta escribir. Mi asignatura favorita son las matemáticas. Me gusta mucho hacer operaciones  con números y soy de las mejores de mi clase. Me gusta la educación de mi país porque puedo estudiar lo que me gusta. A veces me gustaría poder tener más tiempo para estudiar matemáticas pero tengo que ayudar a mi madre con las tareas de casa ya que ella trabaja los fines de semana.

4.- Sobre tu país
En mi país estamos en una guerra civil. Mi padre dice que debemos apoyar a nuestro país. Mi hermano entrena después de clase ya que quiere llegar a ser soldado para luchar por su país. Voy a la iglesia ortodoxa cada semana, aunque mi amiga es musulmana.

 5.- Sobre nuestro mundo
En mi casa sí que tenemos tele e Internet aunque no la usamos mucho. Una de las cosas que no me gustan de mi país es que la gente no es feliz, y lo pasa mal a causa de la guerra, y me gustaría vivir en otro país por esto.

Aquí os dejo una imagen de como quedó este cartel

Charla-Debate Euroscola

El 26 de Marzo hicimos la charla-debate dedicada a Euroscola en el centro cívico José María Luelmo y todo salió mejor de lo que esperábamos.
Contamos con la colaboración de Victor Jolín Garijo, secretario general del Europe Direct Rural CyL, que nos hablo sobre los métodos y programas europeos para el desarrollo.
La charla también contaba con un cuento creado por dos compañeras llamado "La Rana y la Serpiente" inspirado en un cuento de procedencia africana que trataba sobre dos niñas y que la historia se basaba en las costumbres de dicho continente, más especialmente en las del Congo.
Otra parte fue un monólogo realizado por otro compañero nuestro y titulado "¿Un mundo mejor?" en el que se nos planteaba si realmente era posible mejorar el mundo.
Por último, hicimos un foro con diferentes tópicos (política, mujer, educación...) sobre los que debatimos tanto los participantes de la charla, como el público.
Este es el vídeo final que uso Victor Jolín Garijo en su presentación:

''Empoderando a las niñas''

Los estudiantes al participar en el proyecto de la UE, hemos montado una exposición de paneles en el centro cívico de Parque Alameda. En el periódico local ''El Norte de Castilla'', se publicó el pasado 25 de marzo este artículo:
''Los alumnos de Tecnología de la Información del IES Pinar de la Rubia, inauguraron la exposición que han montado en el centro cívico de Parque Alameda que analiza la discriminación que todavía sufren las niñas en los diversos países del mundo. La muestra ''Empoderando a las niñas'' forma parte de un proyecto vinculado al Parlamento Europeo (Euroscola) e incluye 16 paneles donde se han recogido los artículos de la Declaración de los derechos del niño, micro-relatos elaborados por los propios estudiantes y entrevistas y perfiles sobre como viven las niñas en países como Arabia Saudí, Venezuela, España o Corea del Norte. Los chavales han tenido que empaparse sobre la realidad de la infancia en varias zonas del mundo y ''ponerse en la piel de una niña de once años para ver las dificultades a las que tiene que hacer frente o los privilegios de los que goza, según donde resida''. Para completar la muestra, los alumnos han diseñado aplicaciones especificas para seguir la exposición (gracias a códigos QR y realidad aumentada) por el móvil o tableta.''
Gracias a este artículo, aunque muchos no se hayan acercado a la exposición sabrán y conocerán mas nuestra tarea por difundir los objetivos de Euroscola. 

Música

Ya tenemos elegida toda la música para nuestro programa, en él escucharemos: pop, rock y algo de country. Ha sido difícil la selección ya que son artistas desconocidos y la música no se ajusta mucho a nuestra edad ni al programa, pero ya la tenemos.
La pagina de la cual la he adquirido es: Free Music , espero que os guste.

Nuestra iniciativa

Somos un número de alumnos de la asignatura "Tecnología de la Información" de 1º de Bachillerato del IES Pinar de la Rubia (Valladolid). Desde el principio hemos estado aprendiendo de ambas gacetas de Euroscolos e implicándonos en cada una de las tareas solidarias que planteaba y organizaba nuestro instituto, entre las que encontramos el bocata solidario, el concurso de fotografía solidaria organizado por el AMPA, cine forum y la tertulia solidaria entre otros. También participamos, a través de alumnos de nuestro instituto, en la red solidaria. Usando nuestros conocimientos sobre informática, hemos realizado una exposición interactiva que consta de tres carteles en total con temas solidarios como un microrrelato sobre una niña con problemas en la educación, otro sobre la Convencción Internacional de los Derechos del Niño en el que están expuestos los artículos más importantes y por último uno en el que realizamos una entrevista a una niña de 12 años de países problemáticos, y, que además, cuentan con realidad aumentada y códigos QR que enriquecen con información adicional los carteles. Esta exposición se encuentra actualmente en el centro cívico Jose María Luelmo y está titulada con el nombre de "Empoderando a la niñas"

A raíz de dicha exposición, el jueves 26 de Marzo dimos una charla-debate para todos nuestros compañeros del instituto. En ella, contamos con la colaboración de Victor Jolín Garijo, secretario general del Europe Rural Direct CyL que nos dio una conferencia sobre los distintos proyectas que está haciendo el Parlamento Europeo. En el programa de esta charla-debate también estaba un monólogo que nos planteaba si realmente es posible realizar el mundo, un cuento escrito por dos de nuestras compañeras, y un debate a través de diferentes tópicos como la mujer, la religión/cultura o la educación entre otros. 

También estamos trabajando en una revista llamada "El País de los Estudiantes" en la que hacemos artículos relacionados con noticias solidarias. Contamos con un programa de radio propio llamado "Ondas Altruistas" que grabamos en los recreos en nuestro propio instituto y en el que cada sección está orientada a la parte solidaria. 

Inauguración del blog colectivo

Inauguramos este blog colectivo de nuestro grupo de Euroscola tal como indican las bases del concurso.
En este blog vamos a publicar todas las actividades realizadas y abandornaremos temporalmente las publicaciones en nuestros blogs personales, algunos de los cuales vamos a colocar como widget de este blog. También pondremos un widget en el que aparezcan los tweets de la etiqueta #iprTarea_4 en donde todos los alumnos comentan todo lo ocurrido con el concurso.